公務員有下列各款情形之一者，當事人得申請迴避︰ 一、有前條所定之情形而不自行迴避者。 二、有具體事實，足認其執行職務有偏頗之虞者。 前項申請，應舉其原因及事實，向該公務員所屬機關為之，並應為適當之 釋明；被申請迴避之公務員，對於該申請得提出意見書。 不服行政機關之駁回決定者，得於五日內提請上級機關覆決，受理機關除 有正當理由外，應於十日內為適當之處置。 被申請迴避之公務員在其所屬機關就該申請事件為准許或駁回之決定前， 應停止行政程序。但有急迫情形，仍應為必要處置。 公務員有前條所定情形不自行迴避，而未經當事人申請迴避者，應由該公 務員所屬機關依職權命其迴避。

中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員十七人至二十三人，採任期 制，以教育部部長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上 ；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員 合計，應占委員總數三分之二以上。 前項性別平等教育委員會每三個月應至少開會一次，並應由專人處理有關 業務；其組織、會議及其他相關事項，由中央主管機關定之。

直轄市、縣（市）主管機關之性別平等教育委員會，置委員九人至二十三 人，採任期制，以直轄市、縣（市）首長為主任委員，其中女性委員應占 委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代 表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之一以上。 前項性別平等教育委員會每三個月應至少開會一次，並應由專人處理有關 業務；其組織、會議及其他相關事項，由直轄市、縣（市）主管機關定之 。

學校之性別平等教育委員會，置委員五人至二十一人，採任期制，以校長 為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上，並得聘具性別平 等意識之教師代表、職工代表、家長代表、學生代表及性別平等教育相關 領域之專家學者為委員。 前項性別平等教育委員會每學期應至少開會一次，並應由專人處理有關業 務；其組織、會議及其他相關事項，由學校定之。

學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾 或性霸凌事件者，除應立即依學校防治規定所定權責，依性侵害犯罪防治 法、兒童及少年福利法、身心障礙者權益保障法及其他相關法律規定通報 外，並應向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過二 十四小時。 學校校長、教師、職員或工友不得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園 性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據。 學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，應將該事件交由 所設之性別平等教育委員會調查處理。

學校或主管機關接獲前條第一項之申請或檢舉後，除有前條第二項所定事 由外，應於三日內交由所設之性別平等教育委員會調查處理。 學校或主管機關之性別平等教育委員會處理前項事件時，得成立調查小組 調查之。 前項小組成員應具性別平等意識，女性人數比例，應占成員總數二分之一 以上，必要時，部分小組成員得外聘。處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌 事件所成立之調查小組，其成員中具性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專 業素養之專家學者之人數比例於學校應占成員總數三分之一以上，於主管 機關應占成員總數二分之一以上；雙方當事人分屬不同學校時，並應有申 請人學校代表。 性別平等教育委員會或調查小組依本法規定進行調查時，行為人、申請人 及受邀協助調查之人或單位，應予配合，並提供相關資料。 行政程序法有關管轄、移送、迴避、送達、補正等相關規定，於本法適用 或準用之。 性別平等教育委員會之調查處理，不受該事件司法程序進行之影響。 性別平等教育委員會為調查處理時，應衡酌雙方當事人之權力差距。