終身學習機構之種類如下：
一、社會教育機構：
 （一）社會教育館。
 （二）圖書館。
 （三）科學教育館或科學類博物館。
 （四）體育場館。
 （五）兒童及青少年育樂場館。
 （六）動物園。
 （七）其他具社會教育功能之機構。
二、文化機構：
 （一）文化類博物館或展覽場館。
 （二）文化中心、藝術中心或表演場館。
 （三）生活美學館。
 （四）其他具文化功能之機構。
三、學校、政府機關、社區大學與前二款以外提供人民多元學習之非營利機構及團體。

各級主管機關應定期召開終身學習推展會議，處理下列事項：
一、終身學習政策方向之審議。
二、終身學習重大計畫之審查。
三、其他相關諮詢事項。
前項會議，各級主管機關應邀集學者、專家、終身學習機構代表、政府機關代表及第二十條
第一項所定對象之代表出席。

公立社會教育機構及文化機構，由中央政府、直轄市政府、縣（市）政府、鄉（鎮、市）公
所及直轄市山地原住民區公所依其組織法規設立。
私立社會教育機構及文化機構，由個人、法人或團體向直轄市、縣（市）主管機關申請設立
；其設立、變更、停辦、督導、獎勵及其他相關事項之辦法，分別由中央主管機關、中央文
化主管機關定之。
前二項社會教育機構、文化機構為圖書館或博物館者，並應依圖書館法、博物館法及其相關
規定辦理。

直轄市、縣（市）主管機關為推展終身學習，得辦理社區大學；其設立及發展，另以法律定
之。

終身學習機構得優先遴聘終身學習專業人員，推展終身學習活動。
各中央目的事業主管機關得視目的事業之需要，訂定各類終身學習專業人員之認證方式、專
業內容、專業證書發給或廢止、培訓、進修及其他相關事項之辦法。
前項各類終身學習專業人員，各中央目的事業主管機關得建置專業人員人力資料庫，提供該
類終身學習機構作為遴聘人員之參考。

各級政府應積極推動政府機關（構）、學校、公營事業機構、依法設立、立案或登記之法人
及私立機構、團體建立員工學習制度；對於建立員工學習制度者，並得予獎勵。
前項學習制度，得以帶薪、經費補助或公假方式為之。
第一項獎勵對象、條件、程序、方式及其他相關事項之規定，由各級主管機關定之。

各級主管機關應發展、普及終身學習機會，並考量不同族群、文化、經濟條件及身心狀況對
象之特殊性，設計符合其需求之課程，提供具可近性之服務；其課程、教材、師資、補助及
其他相關事項之規定，由各級主管機關定之。
前項對象參與依第十三條第二項所定辦法規定之認可課程，中央主管機關得酌予補助其所繳
納之學費；其補助對象、補助方式、比率、程序及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定
之。