直轄市、縣（市）政府，應建立整合性服務機制，並鼓勵、輔導、委託民 間或自行辦理下列兒童及少年福利措施： 一、建立發展遲緩兒童早期通報系統，並提供早期療育服務。 二、辦理兒童托育服務。 三、對兒童、少年及其家庭提供諮詢服務。 四、對兒童、少年及其父母辦理親職教育。 五、對於無力撫育其未滿十二歲之子女或受監護人者，視需要予以托育、 家庭生活扶助或醫療補助。 六、對於無謀生能力或在學之少年，無扶養義務人或扶養義務人無力維持 其生活者，予以生活扶助、協助就學或醫療補助，並協助培養其自立 生活之能力。 七、早產兒、罕見疾病、重病兒童、少年及發展遲緩兒童之扶養義務人無 力支付醫療費用之補助。 八、對於不適宜在家庭內教養或逃家之兒童及少年，提供適當之安置。 九、對於無依兒童及少年，予以適當之安置。 十、對於因懷孕或生育而遭遇困境之兒童、少年及其子女，予以適當之安 置、生活扶助、醫療補助、托育補助及其他必要協助。 十一、辦理兒童課後照顧服務。 十二、對結束安置無法返家之少年，提供自立生活適應協助。 十三、辦理兒童及少年安全與事故傷害之防制、教育、宣導及訓練等服務 。 十四、其他兒童、少年及其家庭之福利服務。 前項第五款至第七款及第十款之托育、生活扶助及醫療補助請領資格、條 件、程序、金額及其他相關事項之辦法，分別由中央及直轄市主管機關定 之。 第一項第九款無依兒童及少年之通報、協尋、安置方式、要件、追蹤之處 理辦法，由中央主管機關定之。

文化、教育、體育主管機關應鼓勵、輔導民間或自行辦理兒童及少年適當 之休閒、娛樂及文化活動，並提供合適之活動空間。 目的事業主管機關對於辦理前項活動著有績效者，應予獎勵表揚。

直轄市、縣（市）主管機關應辦理居家式托育服務之管理、監督及輔導等 相關事項。 前項所稱居家式托育服務，指兒童由其三親等內親屬以外之人員，於居家 環境中提供收費之托育服務。 直轄市、縣（市）主管機關應以首長為召集人，邀集學者或專家、居家托 育員代表、兒童及少年福利團體代表、家長團體代表、婦女團體代表、勞 工團體代表，協調、研究、審議及諮詢居家式托育服務、收退費、人員薪 資、監督考核等相關事宜，並建立運作管理機制，應自行或委託相關專業 之機構、團體辦理。

提供居家式托育服務者，應向直轄市、縣（市）主管機關辦理登記後，始 得為之。 居家式托育服務提供者應年滿二十歲並具備下列資格之一： 一、取得保母人員技術士證。 二、高級中等以上學校幼兒保育、家政、護理相關學程、科、系、所畢業 。 三、修畢保母專業訓練課程，並領有結業證書。 直轄市、縣（市）主管機關為辦理居家式托育服務提供者之登記、管理、 輔導、監督等事項，應自行或委託相關專業機構、團體辦理。 第一項提供居家式托育服務者之收托人數、登記、輔導、管理、收退費基 準及其他應遵行事項之辦法，由中央主管機關定之。

政府應規劃實施兒童及少年之醫療照顧措施；必要時，並得視其家庭經濟 條件補助其費用。 前項費用之補助對象、項目、金額及其程序等之辦法，由中央主管機關定 之。

中央主管機關及目的事業主管機關應定期召開兒童及少年事故傷害防制協 調會議，以協調、研究、審議、諮詢、督導、考核及辦理下列事項： 一、兒童及少年事故傷害資料登錄。 二、兒童及少年安全教育教材之建立、審核及推廣。 三、兒童及少年遊戲與遊樂設施、玩具、用品、交通載具等標準、檢查及 管理。 四、其他防制機制之建立及推動。 前項會議應遴聘學者專家、民間團體及相關機關代表提供諮詢。學者專家 、民間團體代表之人數，不得少於總數二分之一。

下列兒童及少年所使用之交通載具應予輔導管理，以維護其交通安全： 一、幼童專用車。 二、公私立學校之校車。 三、短期補習班或兒童課後照顧服務班及中心之接送車。 前項交通載具之申請程序、輔導措施、管理與隨車人員之督導管理及其他 應遵行事項之辦法，由中央教育主管機關會同交通主管機關定之。

疑似發展遲緩、發展遲緩或身心障礙兒童及少年之父母或監護人，得申請 警政主管機關建立指紋資料。 前項資料，除作為失蹤協尋外，不得作為其他用途之使用。 第一項指紋資料按捺、塗銷及管理辦法，由中央警政主管機關定之。

政府應建立六歲以下兒童發展之評估機制，對發展遲緩兒童，應按其需要 ，給予早期療育、醫療、就學及家庭支持方面之特殊照顧。 父母、監護人或其他實際照顧兒童之人，應配合前項政府對發展遲緩兒童 所提供之各項特殊照顧。 第一項早期療育所需之篩檢、通報、評估、治療、教育等各項服務之銜接 及協調機制，由中央主管機關會同衛生、教育主管機關規劃辦理。

各類社會福利、教育及醫療機構，發現有疑似發展遲緩兒童，應通報直轄 市、縣（市）主管機關。直轄市、縣（市）主管機關應將接獲資料，建立 檔案管理，並視其需要提供、轉介適當之服務。 前項通報流程及檔案管理等相關事項之辦法，由中央主管機關定之。

兒童及孕婦應優先獲得照顧。 交通及醫療等公、民營事業應提供兒童及孕婦優先照顧措施。

少年年滿十五歲或國民中學畢業，有進修或就業意願者，教育、勞工主管 機關應視其性向及志願，輔導其進修、接受職業訓練或就業。 教育主管機關應依前項規定辦理並督導高級中等以下學校辦理職涯教育、 勞動權益及職業安全教育。 勞工主管機關應依第一項規定提供職業訓練、就業準備、職場體驗、就業 媒合、支持性就業安置及其他就業服務措施。

雇主對年滿十五歲或國民中學畢業之少年員工應保障其教育進修機會；其 辦理績效良好者，勞工主管機關應予獎勵。

勞工主管機關對於缺乏技術及學歷，而有就業需求之少年，應整合教育及 社政主管機關，提供個別化就業服務措施。

高級中等以下學校應協調建教合作機構與學生及其法定代理人，簽訂書面 訓練契約，明定權利義務關係。 前項書面訓練契約之格式、內容，中央教育主管機關應訂定定型化契約範 本與其應記載及不得記載事項。

政府應結合民間機構、團體鼓勵兒童及少年參與學校、社區等公共事務， 並提供機會，保障其參與之權利。

政府應結合民間機構、團體鼓勵國內兒童及少年文學、視聽出版品與節目 之創作、優良國際兒童及少年視聽出版品之引進、翻譯及出版。

政府應結合或鼓勵民間機構、團體對優良兒童及少年出版品、錄影節目帶 、廣播、遊戲軟體及電視節目予以獎勵。

為確保兒童及少年之遊戲及休閒權利，促進其身心健康，除法律另有規定 者外，國民小學每週兒童學習節數不得超過教育部訂定之課程綱要規定上 限。 中央目的事業主管機關應邀集兒童及少年事務領域之專家學者、民間團體 代表參與課程綱要之設計與規劃。

為確保兒童及少年之受教權，對於因特殊狀況無法到校就學者，家長得依 國民教育法相關規定向直轄市、縣（市）政府申請非學校型態實驗教育。