五、訓練課程及實施方式
  除符合本計畫第14點第 4款人員外，均採未占編制職缺實施訓練，各類別訓練課程及實
  施方式如下：
 （一）專業訓練：
    1.課程配當：
     (1)基礎研習：依108年鐵路特考錄取人員基礎研習實體、數位課程表（如附件1）
      。
     (2)專業技能訓練：由各主管單位研擬編製訓練課程，並據以實施。
    2.上課時間之配當由各訓練機構酌定，並自行安排上課時間以外之作息及活動。
    3.受訓人員特殊異常之通報與記錄：
     (1)為利掌握受訓人員之學習情形並適時處理，各訓練機構若發現受訓人員有特殊
      行為及學習異常情形，如曠課、輔導衝突事件、自傷（殺）事件或其他足以影
      響訓練實施等情事，應即作成紀錄，並於事發當日即時通報臺鐵局及保訓會。
     (2)特殊行為及學習異常情形，應以書面詳實記錄人、事、時、地、出（缺）席情
      形、請假單及相關晤談紀錄等相關事證資料。
 （二）實務訓練：
    1.依「公務人員考試錄取人員實務訓練輔導要點」辦理。
    2.實務訓練分實習及試辦二階段實施，自向實務訓練機構報到接受訓練日起 1個月
     為實習階段，其餘時間為試辦階段。受訓人員於實習階段，應安排受訓人員以不
     具名方式協助辦理所指派之工作；於試辦階段，受訓人員應在輔導員輔導下具名
     試辦所指派之工作。依訓練辦法及本訓練計畫規定縮短實務訓練人員，或具擬任
     職務之法定任用資格者，免經實習階段直接進入試辦階段。
    3.錄取人員實務訓練期間，由各實務訓練機構根據實際工作內容，指派適當人員擔
     任輔導員，填寫實務訓練計畫表（如附件 2）及實務訓練輔導紀錄表（如附件 3
     ）。並由輔導員針對受訓人員每日工作內容及表現詳實以文字記錄，填寫於錄取
     人員實務訓練輔導週紀錄表（如附件 4），並請受訓人員簽名確認，送直屬主管
     及單位主管核閱後，交由輔導員暫予收存，俾使各級主管隨時確實掌握訓練情形
     ，嗣受訓人員訓練期滿，作為考評實務訓練成績之重要參考。
    4.受訓人員如有曠職、輔導衝突事件、自傷（殺）事件或其他足以影響訓練實施等
     特殊異常情事，應依以下處理原則辦理：
     (1)即時通報保訓會：事發當日實務訓練機構應立即通報保訓會。
     (2)詳實記錄異常情事及輔導過程：遇有特殊異常或工作表現異常情事，請詳實記
      錄人、事、時、地、物，相關佐證資料及輔導、晤談紀錄等，並填寫實務訓練
      期間特殊異常情事通報及輔導紀錄表（如附件5）。
     (3)適時運用外部資源：依需要轉介或引進外部醫療或輔導諮商資源，以導正異常
      行為。
    5.實務訓練機構應審酌受訓人員因婚、喪、懷孕、分娩、流產、重大傷病、身心障
     礙等特殊事由，適時予以關心及必要之協助。
    6.輔導員對受訓人員之輔導，除未依規定進行輔導或輔導績效不佳者外，實務訓練
     機構得予敘獎。

附件1-基礎研習實體／數位課程表

附件2-實務訓練計畫表

附件3-實務訓練輔導紀錄表

附件4-實務訓練輔導週紀錄表

附件5-實務訓練期間特殊異常情事通報及輔導紀錄表