國民小學輔導教師之資格如下：
一、專任輔導教師：
  （一）於一百零一學年度至一百零五學年度，應具有下列資格之一：
     1.輔導、諮商、心理相關系所組畢業（包括輔系及雙主修）且
      具國民小學合格教師證書，或同時具中等學校輔導（輔導活
      動）科、中等學校輔導科、高級中等學校輔導科或國民中學
      綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書及國民小學合格教
      師證書。
     2.國民小學加註輔導專長教師證書。
  （二）自一百零六學年度起，應具有國民小學加註輔導專長教師證書
     。
二、現任校內合格教師兼任輔導教師，應依下列專業背景之優先順序選任
  ：
  （一）具備擔任專任輔導教師資格。
  （二）修畢輔導四十學分。
  （三）修畢輔導二十學分。

國民中學輔導教師之資格如下：
一、專任輔導教師：
  （一）於一百零一學年度至一百零五學年度，應具有下列資格之一：
     1.輔導、諮商、心理相關系所組畢業（包括輔系及雙主修）且
      具中等學校合格教師證書。
     2.中等學校輔導（輔導活動）科、中等學校輔導科或國民中學
      綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書。
  （二）自一百零六學年度起，應具有中等學校輔導（輔導活動）科、
     中等學校輔導科、國民中學綜合活動學習領域輔導活動專長、
     國民中學綜合活動領域輔導專長或中等學校輔導教師證書。
二、現任校內合格教師兼任輔導教師，應依下列專業背景之優先順序選任
  ：
  （一）具備擔任專任輔導教師資格。
  （二）修畢輔導四十學分。
  （三）修畢輔導二十學分。

高級中等學校專任輔導教師，應具有中等學校輔導（輔導活動）科、中等
學校輔導科、高級中等學校輔導科或中等學校輔導教師證書。

本法第九條第二項所定學生輔導資料，學校應指定適當場所及人員保管，
其保存方式得以書面或電子儲存媒體為之。
前項學生輔導資料之保存年限，應自學生畢業或離校後保存十年；已逾保
存年限者，應定期銷毀，並以每年一次為原則；其銷毀方式，得準用機關
檔案保存年限及銷毀辦法第十三條規定辦理。
學校因故未能繼續保管學生輔導資料，應將其交由學校主管機關指定之學
校繼續保存。

專科以上學校依本法第十一條第五項規定所置專業輔導人員，應以專任為
原則，並得以兼任專業輔導人員累計執行介入性或處遇性輔導服務時數折
抵為之；其方式如下：
一、應置人數未達三人者，所置人員應以專任為之。
二、應置人數達三人以上者，其應置總人數之三分之一以下，得以學校兼
  任專業輔導人員累計執行介入性或處遇性輔導服務時數折抵計算；一
  年累計達五百七十六小時，得折抵為一名專任專業輔導人員。