三、各級學校施行家庭教育除融入領域課程之外，應依本要點規劃於每學年實施四小時以上 之家庭教育課程及活動，課程總目標在增進家人關係與家庭功能，其參考大綱如附表。

七、家庭教育課程及活動實施的內涵，經統整家庭教育法第二條所指稱之家庭教育範圍項目 ，成為以下二大主題軸（共包含五項核心內涵），並依學生年級區分五個學習階段，分 段訂出各項家庭教育能力指標。 （一）家人關係：包含瞭解家庭、關懷家人、預備建立家庭（含生育傳衍價值）等三項 核心內涵。 （二）家庭生活管理：包含家庭資源與管理、家庭生活經營與管理等二項核心內涵。