本規程依臺北市政府教育局組織規程第九條規定訂定之。

國民中學（以下簡稱各校）其校名統稱為「臺北市立某某國民中學」，置 校長，承臺北市政府教育局（以下簡稱教育局）局長之命，綜理校務。

各校設教務處、訓導處、總務處及輔導室，分別掌理下列事項： 一、教務處：課程發展、課程編排、教學實施、學籍管理、成績評量、教 　　學設備、資訊與網路設備、教具圖書資料供應、教學研究及教學評鑑 　　，並與輔導單位配合實施教育輔導等事項。 二、訓導處：公民教育、民主法治教育、道德教育、生活教育、體育衛生 　　保健、學生團體活動及生活管理，並與輔導單位配合實施生活輔導等 　　事項。 三、總務處：學校文書、事務及出納等事項。 四、輔導室：學生資料蒐集與分析，實施學生智力、性向、人格等測驗， 　　調查學生學習興趣成就與志願，進行輔導與諮商，並辦理特殊教育及 　　親職教育等事項。 六班以下者設教導處，職掌前項教務處及訓導處業務。

各校得視學校規模大小及校務發展需要，於處（室）之下分設各組辦事： 教學組、註冊組、設備組、資訊組、訓育組、生活教育組、體育組、衛生 組、文書組、事務組、出納組、輔導組、資料組、教務組、訓導組。 設有特殊教育班級者，得增設特教組或其他特殊教育組別。

各校基於學校自主管理，得依照下列基準分設各處（室）組辦事： 一、六班以下者設教導處、總務處及輔導室。下設五組。 二、七班至十二班者設教務處、訓導處、總務處及輔導室。下設八組。 三、十三班以上者設教務處、訓導處、總務處及輔導室。下設十三組。 設有特殊教育班級之學校得增設特殊教育組別一至二組。 各校因實際狀況確有增設組數之需要者，得在不增加該校總體人事費預算 及總員額原則下，報教育局核定調整。

各校置主任、組長、副組長、教師、輔導教師、運動教練、幹事、助理員 、管理員、書記、護理師或護士及營養師。

各校設會計室，置會計主任及佐理員，依法辦理歲計、會計及統計事項。

各校設人事室，置主任、助理員及書記，依法辦理人事管理事項。

各校得附設補習學校，置校務主任一人，由該校專任教師兼任。

各校因實際需要得報經臺北市政府核准後設分校或分班。 分校置主任一人，由教師兼任，承校長之命，綜理分校校務。

各校教職員員額編制基準由教育局另定之。 設有特殊教育班級者，並得按特殊教育設施及人員設置標準等規定辦理。

各校設校務會議，議決校務重大事項，由校長召集主持。 校務會議以校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表組成 之；其成員比例由教育局另定之。

各校應分別舉行教務、訓導、總務、輔導會議，由各相關處室主任召集主 持，研討有關事項；並得視實際需要設置各項委員會，辦理有關事宜。

各校分層負責明細表由教育局定之。

本規程自發布日施行。