國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡發 展之健全國民為宗旨。

凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育；已逾齡未受國民教育之國民，應受國民補習教育 。 六歲至十五歲國民之強迫入學，另以法律定之。

國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。 對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限。但以一年為限。 國民補習教育，由國民小學及國民中學附設國民補習學校實施；其辦法另定之。

國民教育，以由政府辦理為原則。 國民小學及國民中學，由直轄市或縣（市）主管教育行政機關依據人口、交通、行政區域 及學校分布情形，劃分學區，分區設置。

國民小學及國民中學學生免納學費；貧苦者，由政府供給書籍，並免繳其他法令規定之費 用。 國民中學另設獎、助學金，獎、助優秀、清寒學生。

六歲之學齡兒童，由戶政機關調查造冊，送經主管教育行政機關按學區分發，並由鄉、鎮 （市）、區公所通知其入國民小學。 國民小學當年度畢業生，由直轄市或縣（市）主管教育行政機關按學區分發入國民中學。

國民小學及國民中學之課程，採九年一貫制，應以民族精神教育及國民生活教育為中心。 國民中學應兼顧學生升學及就業之需要，除文化陶冶之基本科目外，並加強職業科目及技 藝訓練。

國民小學及國民中學之課程標準及設備標準，由教育部定之。 國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部編輯或審定之。

國民小學及國民中學各置校長一人，綜理校務，應為專任，並採任期制。 國民小學校長，由直轄市或縣（市）主管教育行政機關遴用；國民中學校長，由直轄市或 省主管教育行政機關遴用。

國民小學及國民中學，視規模大小，酌設教務處、訓導處、總務處或教導處、總務處，各 置主任一人及職員若干人。主任由校長就專任教師中聘兼之，職員由校長遴用，均應報請 直轄市或縣（市）主管教育行政機關核備。 國民小學應設輔導室或輔導人員；國民中學應設輔導室主任一人，由校長遴選具有專業知 能之教師聘兼之，並置輔導人員若干人，辦理學生輔導事宜。 國民小學及國民中學，視實際需要設置人事及主計單位；其設置標準，由人事及主計主管 機關分別定之。

國民小學教師，由直轄市或縣（市）主管教育行政機關派任；國民中學教師，由校長聘任 ，均應專任。但國民中學有特殊情形者，得聘請兼任教師。

國民小學及國民中學，以採小班制為原則；其班級編制及教職員員額編制標準，由教育部 定之。

國民小學及國民中學學生修業期滿，成績及格，由學校發給畢業證書。

國民教育階段，對於資賦優異、體能殘障、智能不足、性格或行為異常學生，應施以特殊 教育或技藝訓練；其辦法由教育部定之。

國民小學及國民中學應配合地方需要，協助辦理社會教育，促進社區發展。

政府辦理國民教育所需經費，由直轄市或縣（市）政府編列預算支應，財源如左： 一、直轄市或縣（市）政府一般歲入。 二、直轄市或縣（市）政依平均地權條例規定分配款。 三、省（市）政府就省（市）、縣（市）地方稅部分，在稅法及財政收支劃分法規定限額 內籌措財源，逕報行政院核定實施，不受財政收支劃分法第十八條第一項但書之限制 。 前項第二款及第三款財源，在省由省政府統籌分配。 縣（市）財政有困難時，省政府得依財政收支劃分法有關規定補助之。 中央政府應視國民教育經費之實際需要補助之。

辦理國民教育所需建校土地，由直轄市或縣（市）政府視都市計畫及社區發展需要，優先 規劃，並得依法撥用或徵收。

國民小學及國民中學校長、主任、教師之任用及考績，另以法律定之；其甄選、儲訓、登 記、檢定、遷調，進修及獎懲等辦法，由教育部定之。

師範院校及設有教育學院（系）之大學，為辦理國民教育各項實驗、研究，並供教學實習 ，得設實驗國民中學、國民小學或幼稚園。 實驗國民中學、國民小學或幼稚園校（園）長，由主管學校校（院）長，就本校教師中遴 選合格人員充任，採任期制，並報請主管教育行政機關核備。 實驗國民中學、國民小學或幼稚園教師，由校（園）長遴聘；各處、室主任及職員，由校 （園）長遴用，報請主管校、院核轉主管教育行政機關備查。

私立國民小學及私立國民中學，除依照私立學校法及本法有關規定辦理外，各處、室主任 、教師及職員，由校長遴聘，報請主管教育行政機關核備。

本法施行細則，由教育部定之。

本法自公布日施行。