一、依據： 教育部 69.02.25 臺 (69) 訓字第五一六九號函頒「加強推展青少年公民教育計畫。」

二、目標： （一）以仁愛為起點，培養兒童發揚親親、仁民、愛物之精神，以陶鑄完美之人格。 （二）堅定三民主義之信仰，培養倫理、民主、科學之精神，使能在兒童思想中落實生 根。 （三）教育兒童由愛自己、愛家庭、愛學校，進而愛國家、愛民族。 （四）瞭解兒童心態與需要，隨機指導兒童建立正確之人生觀，以加強其負責、守法、 服務社會、奉獻國家之意願。

三、實施原則： （一）仁愛教育應與兒童身心發展相配合，以奠定國中階段信義教育之基礎。 （二）仁愛教育應由全體教師率先示範，以身作則，發揮教育良知及愛心，以增進師生 良好之情感。 （三）仁愛教育應注重規範的認知，尤應重視兒童行為之實踐。 （四）仁愛教育應融合於各科教學及各項活動中進行，團體訓練與個別指導並重。 （五）仁愛教育之推展分行政措施、教學活動、配合活動三部分，並由學校行政部門密 切配合，全校師生共同參與，尤應持之以恆，注重實質效果。

四、實施方式： （一）配合中心德目：將仁愛教育融合於各德目及實踐規條中實施。 （二）實施隨機教學：各科教學中隨時配合相關教材實施聯絡教學。 （三）舉行集會活動：利用週會、朝會及其他各項集會舉行演講、表演等活動。 （四）辦理分組活動：利用級會及分組活動舉行參觀、辯論、歌唱等活動。 （五）舉辦各項競賽：舉行學藝、康樂等各項競賽。 （六）加強環境佈置：配合學校環境、教室設備及教學單元，佈置相關資料。 （七）出版有關刊物：製作壁報、編印專刊及宣導資料等。 （八）表彰優良事蹟：對實踐仁愛教育成績優良者予以表揚，以擴大教育效果。

五、實施辦法： （一）教學活動方面： 1.仁愛教育之實施，應與現有之民族精神教育、生活教育、時事教育、輔導活動 統整配合。 2.適應兒童身心發展，以隨機教學方式，融合於各科教學中自然進行，並求實質 之教學效果。 3.利用各科教學研究會及學年會議，研討教材、交換心得，蒐集整理，以供教學 參考。 4.教學方法及作業方式，應多利用討論、蒐集、參觀、訪問、演練、製作等方法 ，以增進教學效果。 5.生活與倫理及進度教育之教學，應指導兒童從日常生活中，實踐道德規範，培 養兒童由愛自己進而愛家庭、愛學校，以至週遭之人、事、物而發揮仁愛天性 。 6.注重語文科教學，掌握各單元中心思想，加強附學習，補充講述有關仁愛資料 ，培養倫理觀念及仁愛精神，激發兒童愛國思想。 7.加強社會科教學，指導兒童由愛家、愛臺北市著手，使兒童從鄉土地理、社會 生活與歷史演進中激發其愛國家、愛民族的情操，發揮友愛、合作、團結、奮 鬥的精神。 8.藝能科之教學，宜著重民族音樂、美術、舞蹈及民俗體育，使其認識我國固有 文化，以激發民族意識，培養民族感情。 （二）配合活動方面： 1.訂定長期美化、綠化學校教學環境之計劃，並逐步實施。 2.設置「仁愛專欄」定期報導或表揚實踐仁愛行為優異之班級或個人。 3.教學佈置，宜將仁愛教育資料配合各科單元，採活動性設計，並經常更換。 4.開闢教材園，栽培果蔬花草，飼養小動物，使兒童從勞動中養成仁愛的精神。 5.充分利用兒童朝會時間，實施各項教育活動，使與仁愛教育統整配合，發揮教 育宏效。 6.鼓勵日行一善，並訂定每月之一日「仁愛日」表揚實踐仁愛活動最優異的班級 或個人。 7.適時舉行仁愛教育觀摩會，並舉辦各項競賽、展覽、出版壁報及專刊等活動， 以宏揚仁愛精神。 8.利用團體活動時間，舉辦小型劇展，讓兒童從表演活動中，體認仁愛的真諦。 9.配合時令節日，舉行慶祝或紀念活動，以激發慎終追遠之倫理觀念，並效法偉 人、先烈忠勇愛國、捨己為人之精神。 10.推行禮貌運動，師生平時見面，謙恭有禮，微笑問好，養成善友樂群的處世 能度與習慣。 11.鼓勵兒童愛惜物品、節約儲蓄，以培養勤儉之美德。 12.加強推展輔導活動，全校教師共同參與，按學年分配對象，建立個案資料， 適時予以生活與學習輔導。 13.對行為異常兒童之輔導，教師應充分發揮愛心、耐心，多鼓勵，少處罰，循 循善誘，以身教代替言教而收潛移默化之功效。 14.對幼小、低收入戶及家庭遭遇變故之兒童，應適時予以特別照顧，並培養兒 童扶弱濟貧之美德。 15.設置家庭聯絡簿，並利用電話、書信、母姊會、家庭訪視及教學參觀日等活 動，使學校與家庭、教師與家長，經常聯絡，溝通觀念，齊一步調，而發揮 仁愛教育之功效。 16.參觀藝術館、博物館、科學館等機構，充分利用社會資源，鼓勵師生多方蒐 集有關圖片、資料、書籍等，並充實圖書館及班級圖書櫥櫃。 17.參觀及慰問孤兒院、救濟院、殘障病院等，以激發其同情心，並發揮仁愛精 神。 18.鼓勵師生收視、收聽或蒐集電視臺、廣播電臺、報社等大眾傳播機構所提供 有關仁愛教育之報導，以擴充其學習領域。 （三）行政措施方面： 1.各校應成之仁愛教育推行委員會，由校長、各處室主任、執行祕書、學年主任 組成。並由校長擔任主任委員，責成訓導部門負責策劃、推展、考核等業務。 2.由學年會議及各科教學研究會研討推行仁愛教育之參考資料，提供行政會報研 議，擬定具體可行計劃、進度，列入學校行事曆，定期實施。 3.仁愛教育活動有賴教務、訓導、總務、輔導各方面密切配合，並責成全體教師 切實推行。 4.加強教師心理建設，分批研習，溝通觀念，切實體認仁愛教育之精神。 5.推行仁愛教育所需經費，由各校自行有關經費項下勻支。

六、督導與考核： （一）各校應根據本計畫，依各校實際情況，擬定具體可行之實施辦法，切實推行，並 報局核備。 （二）本計畫為重要施政計畫，由研考室列管。 （三）本局各督學至各校視導時，應將本計劃之執行情形，列為重要視察項目。 （四）各校應於每學期結束後二週內，檢具詳細資料，向本局呈報成果。（表格格式如 附件） （五）確實推動，且具績效之學校及有關人員，從優敘獎。