一、實施目標： （一）加強學校與家庭之聯繫，激發家長關心子女，協助學校教育，增進教育效果。 （二）提昇家長親職教育知能，以建立良好親子關係，強化家庭教育功能，培育健全國 民。 （三）善用社會資源，加強家庭教育，促進國民教育正常發展，建設和諧樂利的社會。

二、實施對象：學生家長

三、實施原則： （一）共同參與：學校親職教育工作由輔導室策劃，其他處室協同執行，全校教職員工 共同負責。 （二）廣徵意見：廣徵教師、家長及學生意見，瞭解其需求，並參考社區的社經水準， 做為安排親職課程及規劃活動方式的依據。 （三）適性推展：為使親職教育達到最大成效，活動方式宜多樣化，並因年級、行為問 題之不同而安排不同主題，以適應不同父母之需要。 （四）善用資源：善用家長委員會，青少年輔導相關機構或精神醫療機構等社會資源， 推行親職教育。 （五）加強宣導：活動之前應用張貼海報、電話聯繫、書面通知等方式加強宣導。 （六）積極鼓勵：用各種方式鼓勵家長踴躍參加，如給予學生獎勵、銷過或發紀念品等 。

四、實施方式： 學校實施親職教育得採下列方式規劃實施： （一）演講：請學者專家蒞校講演或校內同仁擔任。 （二）座談：問題討論、經驗分享。 （三）參觀：教學參觀、社會資源機構參觀。 （四）晤談：個別晤談、團體晤談。 （五）研習：親職教育課程研習。 （六）出版刊物：單張、摺頁、報紙、雜誌、專書等方式。 （七）諮詢專線：設於輔導室或導師室或提供其他諮詢專線服務（如師大特教諮詢專線 、輔導諮詢專線）。 （八）成長團體：組織成長性或矯治性團體、以提升親職教育功能。 （九）家庭訪視：電話聯繫、約談家長、家庭拜訪。 （十）親子活動：趣味競賽、親子營、親子郊遊、親子溫馨時間。 （十一）幸福家庭教室：烹飪社、插花社、韻律社、合唱團等才藝研習團體。 （十二）家庭聯絡：利用日記、週記及聯絡簿。 （十三）提供資訊：親職教育書籍、錄音帶或雜誌、親職教育活動消息。 （十四）學藝活動：配合節慶（如母親節、教師節）舉辦合唱比賽、詩歌朗誦比賽、卡 片製作等學藝競賽活動，並邀請家長參加。

五、實施要項

六、實施經費：由各校相關經費項下勻支。

七、評鑑與獎勵： （一）評鑑方式： 1.以問卷、電話聯繫等方式，瞭解一般家長在參與學校親職教育活動之反應。 2.召開輔導會議，由有關同仁按預定項目實施自我檢討。 3.利用家長委員會時，請提出本校辦理親職教育改進意見。 4.績效追蹤，在活動過後一段時間，即以預擬項目觀察學生的行為表現或學生報 告其父母之表現。 （二）獎勵： 經本局考核辦理親職教育成效良好學校，由本局從優獎勵。