一、臺北市政府（以下簡稱本府）為發展特殊教育，選定國民小學設置智能不足兒童特殊教 育班（以下簡稱本班），特訂定本要點。

二、本班對外名稱為「啟智班」，但在校內仍與普通班採取一致之班級名稱，得視實際需要 增加班數。

三、本班教師應接受專業訓練及在職輔導，每班員額二人，負責學生之生活及教育指導活動 。

四、本班招生對象為智商低於平均數二個標準差以上，具生活自理能力，適合就讀國小啟智 班之智能不足兒童。

五、本班學生人數每班以不超過十二人為原則，以設班學校內之學童優先，如有餘額，得招 收鄰近學校之學童。其招收手續為：由各普通班級導師提出名單，經過醫學診斷（包括 一般身體檢查、神經機能檢查、聽力測定等），再由設班之學校提供詳細資料，提經「 臺北市特殊兒童鑑定及就學輔導委員會」鑑定，並經家長同意後，始得編入本班。 前項鑑定委員會由本府教育局有關人員、臺北市立師範專科學校校長、特殊教育中心主 任、輔導人員及設有啟智班之國小校長三分之一組成，任期一年，於每學期初集會一次 ，並得視需要召開臨時會議，開會時有關教師得列席。

六、本班教室應設於適當地點，並得設置學習室、工作室、盥洗室及遊戲場所。設有本班三 班以上之國民小學，置技工一名，協助教師處理事務性之工作。

七、本班教師應從事實驗研究工作，其所屬學校每學年應提出研究工作報告。