本辦法依特殊教育法第四十四條規定訂定之。

本辦法之主管機關為臺北市政府教育局（以下簡稱教育局）。

臺北市政府（以下簡稱本府）建立之特殊教育行政支持網絡（以下簡稱支 持網絡），包括下列各機關或組織（以下簡稱各單位）： 一 教育局。 二 臺北市特殊教育諮詢會（以下簡稱諮詢會）。 三 臺北市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）。 四 市立大學校院特殊教育相關系所或中心。 五 臺北市特殊教育資源中心（以下簡稱特教資源中心）。 六 臺北市特殊教育輔導小組（以下簡稱特教輔導小組）。 前項支持網絡，涉及本府社政、衛生、勞工及其他相關機關職掌者，教育 局應協調各該機關協助辦理。

支持網絡各單位之任務如下： 一 教育局：建立支持網絡，統籌推動特殊教育諮詢輔導業務。 二 諮詢會：參與諮詢、規劃及推動特殊教育相關事宜。 三 鑑輔會：辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置及輔導相關事宜。 四 市立大學校院特殊教育相關系所或中心：協助有關特殊教育學生之鑑 定、諮詢、教學及輔導工作。 五 特教資源中心： （一）配合鑑輔會辦理特殊教育學生鑑定、安置及重新安置工作。 （二）協助臺北市各級學校（以下簡稱學校）辦理特殊教育學生之觀察評 估、施測及通報。 （三）規劃辦理特殊教育教師專業知能培訓及研習。 （四）整合相關資源，提供學校特殊教育教學資源與輔助器材、特殊教育 教師巡迴輔導、相關專業人員服務、支持服務、諮詢及輔導。 （五）建置人力及社區資源庫，提供學校參考運用。 （六）協助特殊教育研究發展工作。 六 特教輔導小組： （一）精進學校特殊教育課程發展及教材教法。 （二）提供學校特殊教育之教學輔導及諮詢。 （三）規劃辦理普通教育教師特殊教育知能研習。 （四）協助教育局規劃辦理特殊教育訪視及評鑑。

學校得依據特殊教育學生個別化教育計畫、個別輔導計畫或特殊教育方案 所需，向支持網絡各單位申請提供特殊教育教師巡迴輔導、相關專業人員 服務、學習輔具、諮詢及其他相關支持服務。 支持網絡各單位應於學校申請後十日內，評估個案需求及整合相關資源， 以提供必要之諮詢、輔導及其他相關支持服務。

教育局應建置資訊平台，供支持網絡各單位及相關機關公告訊息及動態。 教育局應配合教育部特殊教育通報網，由特教資源中心管理臺北市特殊教 育通報系統，提供教育訓練及網路操作諮詢，並督導學校落實相關通報工 作。

教育局應運用前條第二項特殊教育通報網及系統之數據，作為訂定特殊教 育政策、編列預算及分配資源之依據，並彙整學校對支持網絡之建議，精 進現行服務措施。

支持網絡各單位應定期召開會議，依其任務研訂、執行及檢討各工作計畫 。 教育局每年至少應召開一次支持網絡聯繫會議，強化支持網絡各單位之聯 繫及合作，並規劃、檢討特殊教育實施現況及未來發展；必要時，得召開 臨時會議。

支持網絡各單位辦理相關業務時，應依相關法令規定保護個人資料，並加 強資訊安全維護。

推動特殊教育行政支持網絡聯繫及運作所需經費，由教育局編列相關預算 支應。

本辦法自發布日施行。