一、臺北市青少年發展處（以下簡稱青發處）為激發青少年服務學習及創造自我價值的潛能 ，借重教師人員教育行政之專業知能，透過參與本處青少年行政業務，增進擴展青少年 國際教育交流及多元主題活動課程規劃，其理論與實務之聯結，俾利培育具有社會關懷 及全球視野的國際公民，特定訂本原則。

二、本原則適用對象為臺北市（以下簡稱本市）公立各級學校（含幼兒園）服務滿三年且現 職未兼行政工作之合格教師及本市儲訓合格之候用校長（以下稱參訓教師）。

三、參訓教師之訓練期間，同一人最長以二學年為限，必要時得延長一學年。參與專案以該 專案期程為限。

四、參訓教師人數，同一學校以一人為原則，每一學年最多以四人為限。

五、參訓單位為青發處各課室或任務編組。

六、遴選方式為青發處遴薦候選人員，並簽請局長核可後調訓。但參訓教師不足額時或為因 應專案業務所需，得隨時專案辦理。

七、訓練內容除參與教育行政與專業研究工作外，應參加青發處各組研習、會議及其他行政 工作。

八、參訓教師上下班、差假、加班比照青發處相關規定辦理。

九、參訓教師福利比照兼任行政教師，得支領強制休假補助費、休假補助費及未休假加班費 ，其相關費用由原服務學校人事費項下支給。

十、訓練期間依教師請假規則以公假登記，服務學校並得依規定聘用代理、代課（兼課）教 師，代理課務。

十一、參訓教師訓練期間得依實際需要，每週返校四小時，協助學校教學或校務工作。

十二、參訓教師之考核獎懲以訓練期間有具體績效者，得予以獎勵。違反公務人員服務相關 規定者，得終止訓練，情節重大者，並依規定懲處。