訴願決定書

臺北市政府 98.03.12. 府訴字第09870025300號訴願決定書訴願人章○○
訴願人因特殊教育課程規劃事件，不服臺北市政府教育局民國97年11月19日北市教特字第09
740024100號函，提起訴願，本府決定如下：
主文
訴願不受理。
理由
一、按訴願法第1條第1項前段規定：「人民對於中央或地方機關之行政處分，認為違法或不
當，致損害其權利或利益者，得依本法提起訴願。」第 77條第8款規定：「訴願事件有
左列各款情形之一者，應為不受理之決定......八、對於非行政處分或其他依法不屬訴
願救濟範圍內之事項提起訴願者。」
行政法院62年度裁字第41號判例：「官署所為單純的事實敘述或理由說明，並非對人民
之請求有所准駁，既不因該項敘述或說明而生法律上之效果，非訴願法上之行政處分，
人民對之提起訴願，自非法之所許。」
二、訴願人係○○國民中學（下稱○○國中）學生家長，其對於該校數理資優班97年度上學
期之課程規劃於早自習時間增設品格與生命教育課程，認該等課程非數理資優教育領域
課程，違背數理資優教育宗旨與目標，影響學生受教權益，乃數次經由市長信箱向本府
陳情，經交由本府教育局分別函復在案。訴願人仍不服，於民國（下同）97年10月26日
以陳情書經由本市議員向本府教育局陳情，經該局以97年11月 19日北市教特字第09740
024100號函復訴願人略以：「主旨：有關臺端陳情本市民生國中奉行本局『品格教育
年』增開品德教育課程影響資優班學生受教權益爭議乙案，......說明：......二、查
本市資優教育為考量學生之情意發展，規劃有『臺北市資賦優異學生情意輔導實施計畫
』，在基本授課時數不變的原則下，各校可根據資優班學生狀況發展各校特色，以提升
資優生重視人文關懷，培養其良好品格。三、本案民生國中為說明課程架構及 97學年
度第 1學期課程安排，已於97年9月8日召開資優班教師教學研究會......該校資優班課
程安排為開設數學及理化各4節課，另為增進人文關懷及情意教育......8年級開設『品
格教育』課程、9年級開設『生命教育』課程。.......五、有關家長對資優班課程安排
普查結果之意見，學校表示已於97年11月3日召開會議向家長說明，.......六、有關資
優班課程規劃爭議，該校感謝家長提出相關意見，該校將於本學期末提資優班教師教學
研究會討論，以作為下學期課程規劃之依據。」訴願人不服該函，於97年 12月8日在本
府訴願審議委員會網站聲明訴願，98年1月7日補具訴願書，並據臺北市政府教育局檢卷
答辯。
三、查臺北市政府教育局 97年11月19日北市教特字第09740024100號函，僅係該局就訴願人
之陳情，說明民生國中數理資優班課程規劃依據及安排情形，有關學生家長意見部分，
該校將作為下學期課程規劃之參考，核其性質屬單純之事實敘述及理由說明，並非對訴
願人所為之行政處分，訴願人遽向本府提起訴願，揆諸首揭規定及判例意旨，自非法之
所許。
四、綜上論結，本件訴願為程序不合，本府不予受理，依訴願法第 77條第8款，決定如主文
。
訴願審議委員會主任委員陳業鑫
副主任委員王曼萍
委員劉宗德
委員陳石獅
委員陳媛英
委員紀聰吉
委員戴東麗
委員林勤綱
委員賴芳玉
委員柯格鐘
委員葉建廷
委員范文清
中華民國 98 年 3 月 12 日市長郝００
訴願審議委員會主任委員陳００（決行）
如對本決定不服者，得於本決定書送達之次日起 2個月內，向臺北高等行政法院提起行政訴
訟，並抄副本送本府。
（臺北高等行政法院地址：臺北市大安區和平東路3段1巷1號）

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