一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為落實國民小學（以下簡稱各校）正常教學，促進 學生五育並重，全人發展，特訂定本要點。

二、本要點所稱教學正常化，指教師能積極維護學生受教之權益，提供豐富多元之學習情境 ；依據九年一貫課程綱要實施全人發展之課程計畫，安排適性之學習活動，培養其健全 人格；配合兒童發展並注重個別差異，實施多元化之形成性及總結性評量。

三、各校為落實教學正常化，應依下列規定實施： （一）各校應實施常態編班，依國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則及臺北市 國民小學常態編班補充規定，以公平、公正、公開之方式辦理編班作業。 （二）各校應妥適規劃學生作息時間，考量師生互動、生活教育及身心健康等原則，安 排各項學習活動。 （三）各校應依九年一貫課程綱要編寫課程計畫，經課程發展委員會審核通過後，送本 局備查。 （四）教師課務編排應配合學校現有之師資結構，考量教師專長、學校需求及發展願景 排定之。 （五）課程教學應依九年一貫課程綱要之規定選編教材；不得採用或推銷坊間出版專為 應付成績評量之參考書及測驗卷。 （六）學生成績評量應視學生身心發展及個別差異，以多元方式進行評量，評量結果並 不得公布全班或全校排名。 （七）各校應進行班級教學視導，積極瞭解教師教學情形及學生學習活動。 （八）各校辦理學生課後學習活動，應秉多元活潑之原則，不得實施超越學校教學進度 之學科教學。 （九）各校應配合教育法令進行政策宣導。

四、各校專任教師除法令另有規定外，不得於校內、外另行收費對學生進行課業及學藝教學 ，亦不得在各類型之補習班兼課。

五、本局針對落實本要點之教學正常化事項加以考核，對正常教學有具體表現或對教學有特 殊優良事實之教育人員，依成績考核辦法及教職員獎懲相關法令規定予以敘獎；違反者 ，予以議處。