本法所稱身心障礙，指具有左列情形之一者： 一、智能不足。 二、視覺障礙。 三、聽覺障礙。 四、語言障礙。 五、肢體障礙。 六、身體病弱。 七、性格異常。 八、行為異常。 九、學習障礙。 十、多重障礙。 十一、其他顯著障礙。

接受特殊教育之身心障礙學生，政府除得酌予減免學雜費、給予助學金及其個人必需之教 育補助器材外，並得給予公費待遇。

辦理身心障礙教育之學校（班），應主動聯繫醫療及社會福利有關機構，提供學生學業、 生活、職業之輔導。 醫療及社會福利有關機構，應提供學生學業、生活、職業之輔導；必要時，並應提供交通 工具及有關復健服務。

身心障礙學生得依鑑定結果，按身心發展狀況及學習需要，輔導其轉入其他特殊教育學校 （班）或普通學校相當班級就讀。

完成國民教育之身心障礙學生，依其志願，得經中央或省（市）主管教育行政機關甄試進 入高級中等以上學校，各學校不得拒絕。其甄試辦法，由教育部定之。

身心障礙學生，在特殊教育學校修業期滿，成績及格者，依規定發給畢業證書。