一、臺北市政府客家事務委員會（以下簡稱「本會」）輔導臺北市客家社團成立之「客語教 育中心」（以下簡稱中心），其推動客語情境教育作業，依本要點之規定辦理。

二、本會輔導之中心，應依本會要求之家庭戶數填報其輔導進行客語情境教育之家庭名冊（ 包含家中成員姓名、住址及電話）。各中心填報之家戶不得重複；以先報之名單優先接 受，但當事人如表達意願時，尊重其意願。

三、各中心應依本會要求提供本會「候選客語教師」名單，經本會培訓合格並授予證書後， 負責推動各中心之客語情境教育。

四、各中心推行之客語情境教育，除針對其會員、社員或學員直接以客語或國客雙語進行外 ，佐以下列方式輔導客語家庭： （一）辦理客家文化學習營。 （二）辦理客語教學班。 （三）辦理客語讀書會、音樂會、座談會或演講會等學習活動。 （四）提供本會印製之客語學習護照或其他教材，輔導其自習或於家庭中進行客語親子 教育。 （五）輔導客語家庭參加本會自行或補助辦理之客家文化活動，進行客語情境教育。 （六）輔導客語家庭使用本會網站「客語e學堂」學習。 （七）輔導客語家庭收聽本會委製之教學廣播節目「空中客語學堂」學習。 （八）輔導客語家庭參加本會「台北客家書院」之「客語學堂」學習。 （九）輔導參加本會補助之幼稚園、托兒所或國中小課外輔導活動中學習。

五、客語家庭之輔導，使用本會提供之「客語學習護照」為主要教材。並採取學習簽證制度 ，由本會認可之客語輔導教師簽發學習證明，以符量化管理。

六、各中心應依本會規定之格式提出自我評量報告，並於每年十一月底前提送本會辦理覆評 作業。本會對覆評成績優異者得給予適當之獎助。