一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為加強學校教師教育行政專業知能，透過參與教育 行政工作，融合理論與實務，提升學校行政效能並借重學校教師之教學專業及提供學校 經營實務經驗，俾利教育政策規劃及教育行政工作之推展符合學校教育發展需求，特訂 定本原則。

二、本原則適用對象為臺北市（以下簡稱本市）公立各級學校（含幼兒園）服務滿三年且現 職未兼行政工作之合格教師及本市儲訓合格之候用校長（以下簡稱參訓教師）。

三、參訓教師之訓練期間，同一人最長以二學年為限，必要時得延長一學年。參與專案以該 專案期程為限。

四、參訓教師人數，同一學校以一人為原則，每一學年以二十五人為原則。 支援臺北市政府及本區重大政策及專案計畫者，得另案簽辦，不受前項名額限制。

五、參訓單位為本局各科室或任務編組，各科室應覈實依業務需求提報參訓教師人數。

六、遴選方式為本局各科室依分配名額遴薦參訓教師，應優先遴薦儲訓合格之候用校長，提 經本局組成之審核小組審核通過，並簽請局長核可後調訓。但參訓教師不足額或為因應 專案業務所需，得隨時專案辦理。

七、訓練內容除參與各科室或任務編組之教育行政工作外，並應參加研習及會議等活動。

八、參訓教師上下班、差假、加班及交通費比照本局相關規定辦理。

九、參訓教師福利比照兼任行政教師，得支領強制休假補助費、休假補助費及未休假加班費 ，其相關費用由原服務學校人事費項下支給。

十、訓練期間依教師請假規則以公假登記，服務學校並得依規定聘用代理、代課（兼課）教 師，代理課務。

十一、參訓教師訓練期間得依實際需要，每週返校四小時，協助學校教學或校務工作。

十二、參訓教師之考核獎懲以訓練期間有具體績效者，得予以獎勵。違反公務人員服務相關 規定者，得終止訓練。情節重大者，並依規定懲處。