為預防與處理校園性別事件，中央主管機關應訂定校園性別事件之防治準 則；其內容應包括學校安全規劃、校內外教學與活動及人際互動注意事項 、校長及教職員工與性或性別有關專業倫理事項、主動迴避陳報事項、校 園性別事件之處理機制、程序及救濟方法。 學校應依前項準則訂定防治規定，並公告周知；高級中等以上學校應依前 項訂定相關規定或專業倫理規範，並公告周知。 學校應積極推動校園性別事件之防治教育，以提升學校校長、教師、職員 、工友及學生尊重他人與自己性或身體自主之知能，每年定期舉辦校園性 別事件防治之教育宣導活動，並評鑑其實施成效。

學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性別事件，應立 即通報學校防治規定所定學校權責人員，並由學校權責人員依下列規定辦 理，至遲不得超過二十四小時： 一、向學校主管機關通報。 二、依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利與權益保障法、身心障礙者權 益保障法及其他相關法律規定向當地直轄市、縣（市）社政主管機關 通報。 學校校長、教師、職員或工友不得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園 性別事件之證據。 學校或主管機關處理校園性別事件，應將該事件交由所設之性別平等教育 委員會調查處理，任何人不得另設調查機制，違反者其調查無效。

學校或主管機關調查處理校園性別事件時，應秉持客觀、公正、專業之原 則，給予雙方當事人充分陳述意見及答辯之機會。但應避免重複詢問。 當事人及檢舉人之姓名或其他足以辨識身分之資料，除有調查之必要或基 於公共安全之考量者外，應予保密。

學校或主管機關於調查處理校園性別事件期間，應採取必要之處置，以保 障當事人之受教權或工作權，且不得運用不對等之權力與地位，對被害人 有足以影響其受教權、工作權或申請調查之行為。

學校或主管機關處理校園性別事件，應告知當事人及其法定代理人或實際 照顧者其得主張之權益及各種救濟途徑，或轉介至相關機構處理，並依其 需求，提供心理諮商與輔導等各類專業服務，必要時，應提供保護措施、 法律協助、社會福利資源轉介服務或其他協助；對檢舉人有受侵害之虞者 ，並應提供必要之保護措施或其他協助。 前項心理諮商與輔導、保護措施、法律協助或其他協助，學校或主管機關 得委請醫師、臨床心理師、諮商心理師、社會工作師或律師等專業人員為 之。 學生為性侵害、性騷擾或性霸凌事件被害人，而非屬本法適用範圍者，學 生所屬學校得準用前二項規定辦理。

校園性別事件經學校或主管機關調查屬實後，應依相關法律或法規規定自 行或將行為人移送其他權責機關，予以申誡、記過、解聘、停聘、不續聘 、免職、終止契約關係、終止運用關係或其他適當之懲處。 學校、主管機關或其他權責機關為校園性別事件之懲處時，應命行為人接 受心理諮商與輔導之處置，並得命其為下列一款或數款之處置。但終身不 得聘任、任用、進用或運用之人員，不在此限： 一、經被害人、其法定代理人或實際照顧者之同意，向被害人道歉。法定 代理人或實際照顧者同意時，應以兒童及少年之最佳利益為優先考量 ，並依其心智成熟程度權衡其意見。 二、接受八小時之性別平等教育相關課程。 三、其他符合教育目的之措施。 前項心理諮商與輔導，學校或主管機關得委請醫師、臨床心理師、諮商心 理師、社會工作師等專業人員為之。 校園性騷擾、性霸凌、校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行 為情節輕微者，學校、主管機關或其他權責機關得僅依第二項規定為必要 之處置。 第一項懲處涉及行為人身分之改變時，應給予其書面陳述意見之機會。 第二項之處置，應由該懲處之學校或主管機關執行，執行時並應採取必要 之措施，以確保行為人之配合遵守。 第二項第一款之處置，當事人均為學生時，學校得善用修復式正義或其他 輔導策略，促進修復關係。

學校或主管機關調查校園性別事件過程中，得視情況就相關事項、處理方 式及原則予以說明，並得於事件處理完成後，經被害人、其法定代理人或 實際照顧者之同意，將事件之有無、樣態及處理方式予以公布。但不得揭 露當事人之姓名或其他足以識別其身分之資料。

學校或主管機關應建立校園性別事件之檔案資料。 行為人如為學生者，轉至其他學校就讀時，主管機關及原就讀之學校認為 有追蹤輔導之必要者，應於知悉後一個月內，通報行為人次一就讀之學校 。 行為人為學生以外者，轉至其他學校服務時，主管機關及原服務之學校應 追蹤輔導，並應通報行為人次一服務之學校。 接獲前二項通報之學校，應對行為人實施必要之追蹤輔導，非有正當理由 ，不得公布行為人之姓名或其他足以識別其身分之資料。 第一項檔案資料之建立、保存方式、保存年限、銷毀、運用與第二項及第 三項之通報及其他相關事項，於依第二十一條第一項所定防治準則定之。

學校聘任、任用之教育人員或進用、運用之其他人員，經學校性別平等教 育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有下列各款情形之一者，學校 應予解聘、免職、終止契約關係或終止運用關係： 一、有性侵害行為，或有終身不得聘任、任用、進用或運用必要之性騷擾 、性霸凌、校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為。 二、有性騷擾、性霸凌、校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理 行為，而有必要予以解聘、免職、終止契約關係或終止運用關係，並 經審酌案件情節，議決一年至四年不得聘任、任用、進用或運用。 有前項第一款情事者，各級學校均不得聘任、任用、進用或運用，已聘任 、任用、進用或運用者，學校應予解聘、免職、終止契約關係或終止運用 關係；有前項第二款情事者，於該議決一年至四年不得聘任、任用、進用 或運用期間，亦同。 非屬依第一項規定予以解聘、免職、終止契約關係或終止運用關係之人員 ，有性侵害行為或有終身不得聘任、任用、進用或運用必要之性騷擾、性 霸凌、校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理、違反兒童及少年 性交易防制條例、兒童及少年性剝削防制條例之行為，經學校性別平等教 育委員會查證屬實者，不得聘任、任用、進用或運用；已聘任、任用、進 用或運用者，學校應予解聘、免職、終止契約關係或終止運用關係；非屬 終身不得聘任、任用、進用或運用必要之性騷擾、性霸凌、校長或教職員 工違反與性或性別有關之專業倫理、違反兒童及少年性交易防制條例、兒 童及少年性剝削防制條例之行為，經學校性別平等教育委員會查證屬實並 議決一年至四年不得聘任、任用、進用或運用者，於該議決期間，亦同。

有前條各項情事者，主管機關及學校應辦理通報、資訊之蒐集及查詢。 學校聘任、任用教育人員或進用、運用其他人員前，應依性侵害犯罪防治 法之規定，查詢其有無性侵害之犯罪紀錄，及依第四項所定辦法查詢是否 曾有性侵害、性騷擾、性霸凌、校長或教職員工違反與性或性別有關之專 業倫理、違反兒童及少年性交易防制條例、兒童及少年性剝削防制條例之 行為；已聘任、任用、進用或運用者，應定期查詢。 主管機關協助學校辦理前項查詢，得使用中央社政主管機關建立之依兒童 及少年性剝削防制條例，或性騷擾防治法第二十七條規定，受行政處罰者 之資料，及中央勞工主管機關依性別平等工作法建立性騷擾防治事件之資 料。 前三項之通報、資訊之蒐集、查詢、處理、利用及其他相關事項之辦法， 由中央主管機關定之。 前條各項之人員適用教師法、教育人員任用條例、公務人員相關法律或陸 海空軍相關法律者，其解聘、停聘、免職、撤職、停職或退伍，依各該法 律規定辦理，並適用前四項規定；其未解聘、免職、撤職或退伍者，應調 離學校現職。 前項以外人員，涉有前條第一項或第三項情形，於調查期間，學校或主管 機關應經性別平等教育委員會決議令其暫時停職；停職原因消滅後復職者 ，其未發給之薪資應依相關規定予以補發。